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教科2017课标版《科学阅读》新课标教案优质课下载
科学探究目标：
探究植物对人类的贡献。了解植物可以建造房屋，制作日用品。植物可以做药，给人治病。??
科学态度目标：
让学生有保护环境，爱护花草树木的意识。。??
科学、技术、社会与环境目标：体会到大自然中各种各样的植物与人类的生活息息相关、感受人与自然的和谐。?
【教学重点】通过调查、讨论，知道植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。?
?【教学难点】在吃植物的某一部分时，对植物的各部分的名称有所认识。?
?【教学准备】教师准备:一些植物的图片、资料或者实物和课件。??
【教学过程】?
一、交流谈话，揭示课题。?
1、谈话导入：上课之前老师给大家带来个小作品，看，黑板上长出来了什么？（大树和小花）花草树木都是生长在大自然中的植物,人类的生活与植物是密切相关的。今天，我和大家共同探讨、学习《科学阅读：我们离不开植物》这一课。??
2、揭示课题，并板书课题，学生读课题。?
二、出示实物，自主探究。?
（一）一株完整的凤仙花。
?都说植物是人类的好朋友，今天，老师给同学们带来了这么一位植物朋友，一起来认识它吧。?
?1、出示一株凤仙花的图片。?提问：通过观察，你觉得一株完整的植物应该包括哪些部分？?
2、学生交流讨论。?
?3、认识一株凤仙花的六个器官。?（教师课件出示）??
4、小结：很多会开花的植物都与凤仙花一样具有根、茎、叶等多种结构，?但并不是所有植物都和凤仙花一样，同时存在的这六个器官的。?
(二）了解植物与人类生活的密切关系?
1、调查我们一天的生活中有哪些方面离不开植物?
（1）谈话：出示一些食物图片，想想这些食物怎么吃？
（2）小组先讨论，然后再交流汇报。?
（3）师生共同探讨一天生活与植物之间的关系。?A、我们的食物哪些来自植物?
民以食为天，我们每天都要吃各种各样的食物，才能延续生命，做各种活动。这些食物哪些与植物有关呢？