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教科2017课标版《1.在观察中比较》教案优质课下载
指导老师
执教
教学目标
概念目标：
观察物体的相同之处和不同之处就是在进行比较。
不同的观察和比较方法,可能会有不同的结果。
科学探究目标：
能从多种角度观察和比较物体。
尝试用排序的方式来描述和记录观察的结果,并与同学讨论、交流。具有对探究过程与方法进行反思的意识。
科学态度目标：
愿意倾听他人的意见,乐于讲述自己的观点。
乐于进行小组合作学习。
科学、技术、社会与环境目标：
了解观察和比较是人们经常用到的认识活动。
教学重点
引导学生从多种角度观察和比较物体。
教学难点
引导学生学习尝试用排序的方式来描述和记录观察的结果,学会小组合作，能够交流汇报成果。
教学准备
学生准备：每组四只恐龙模型，学生活动手册。
教师准备：课件。
教 学 过 程
教学步骤
教 师 活 动
学 生 活 动