1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教科2017课标版《3.用手来测量》公开课教案优质课下载
课时数
1课时
教
学
目
标
科学概念：
1、人体可以作为一种测量工具，方便测量；
2、知道“拃”是张开的拇指到中指间的长度，测量时每一拃要首尾相连。
科学探究：
1、能对桌子的高度进行预测；
2、能用手来测量桌子的高度，并标记测量过程；
3、会观察、比较纸带上的标记的相同和不同之处；
科学态度：
1、发展在日常生活中运用测量的认同感；
2、意识到细致的一拃一拃的测量可以使测量结果更准确。
教学重点
让学生感受到测量可以量化比较结果；
教学难点
学生能两人合作，正确测量。
课程资源的
准备与开发
用身体部位测量物体的视频；
教学工具
记号笔、纸带、剪刀、工具箱