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教科2017课标版《4.给物体分类》教案优质课下载
1.物体具有一定的特征。
1.1物体具有质量、体积等特征。
?通过观察,描述物体的轻重,薄厚,颜色,表面粗糙程度,形状等特征。
?根据物体的外部特征对物体进行简单分类。
科学探究学段目标:
?能利用多种感官,观察对象的外部形态特征。
?有运用观察与描述、比较与分类等方法得出结论的意识。
科学态度学段目标:
?能在好奇心的驱使下,对常见的动植物和物质的外在特征、生活中的科学现象、自然现象表现出探究兴趣。
【教学目标】
1.知道同一种水果具有大小、颜色、形状等方面相同的特征。
2.知道不同水果具有不同的特征。
3.能利用各种感官观察、比较不同水果不相同的特征。
4.能按照物体相同和不同的特征进行简单分类。
5.能在好奇心的驱使下,对常见的物体表现出探究兴趣。
【教学重难点】
重点:不同水果具有相同和不同的特征。
难点:对多个物体简单分类的依据。
【教学准备】
各种水果。
【教学过程】
一、实物导入
1.学生展示带来的水果。
2.今天这节课我们就一起来研究水果。
二、认识同种水果的共同特征