1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级下册（2017年11月第1版）《5.观察一瓶水》最新教案优质课下载
水有许多可被感知的特征，如无色、无味、会流动、透明等。
水和洗发液一样，都可以被盛放在容器中。但与木头等物体相比，水没有固定的形状。
科学探究目标：
通过对比的方法研究瓶中的水与其他物体之间的异同。
学会用词汇描述观察的结果。
科学态度目标：
积极参与研究活动，在研讨中发表有根据的观点。
养成在探究中及时记录的习惯。
教学重点：水无颜色、无气味、透明、会流动、没有固定形状。?
教学难点：水无固定形状，形状是物体的重要特征，也是固体与液体的主要区别。
教学准备：一只小海豚毛绒玩具、精致礼物盒、一小瓶没有标签的水、两个小木块、一个平底烧瓶、一个长方形透明饭盒、每组《比较水和洗发液》实验记录单、每组一小瓶水和洗发液、扩展实验微课视频剪辑、每组一个“水中龙卷风”道具、每组有四个编号分别为ABCD透明的瓶子各自装着：醋、水、酱油、木条。
学生在盒中摸出小海豚、洗发液和形似水的物体，提出具有什么特征才是水。
学生在盒中摸出小海豚、洗发液和形似水的物体，提出具有什么特征才是水。
游戏导入
引起兴趣
游戏导入
引起兴趣
教学流程图：
第一关：比较水和洗发液
第一关：比较水和洗发液
第二关：比较水、洗发液和木块的不同点
第二关：比较水、洗发液和木块的不同点
闯关探索
收获新知
闯关探索