教科2017课标版《6.它们去哪里了》公开课教案下载

教科2017课标版《6.它们去哪里了》公开课教案优质课下载

【教学目标】

科学概念目标

有些物质能溶解在水中，而有些物质很难溶解。

科学探究目标

1．通过对比的方法，观察物质放入水中的变化情况。

2．能用放大镜观察较小的物体。

3．能用搅拌的方法让水中的物体充分混合。

科学态度目标

1．认识到可以用对比的方法观察现象。

2．认可从多角度进行观察是一种严谨的科学态度。

科学、技术、社会与环境目标

感受生活中的溶解现象，知道可以利用这种变化为生活服务。

【教学重难点】

重点：有些物体能溶解在水中，而有些物体很难溶解。

难点：通过对比的方法，观察物体放入水中的变化情况。

【器材准备】

为学生准备：3个装水的透明杯子、3个小盒、放大镜、搅拌棒、食盐、红糖、小石子、记录表等。

教师准备：微课《如何使用放大镜》、《溶解》。

【教学过程】

一、回顾导入，聚焦问题

1．回顾导入。

（1）上节课我们大家一起认识了水，谁还记得水都有哪些特征？

（2）生活中我们离不开水，谁能说一说水有什么用处？

（3）汤中的盐去哪里了？出示课题。

（3）所有的东西放入水中，都能被溶解吗？