一年级下册（2017年11月第1版）《7.认识一袋空气》精品优质课教案设计

一年级下册（2017年11月第1版）《7.认识一袋空气》精品教案优质课下载

目标

科学概念目标： 1．空气是无色、无味、透明的气体。

2.与木块、水相比，空气有许多不同的特征，也有一些相同的特征。

科学探究目标： 1．进一步运用感官，通过对比的方法研究空气的特征。

2．空气的一些特征是可以被观察和描述的。

科学态度目标： 1．发展学生对探究物质世界的兴趣。

2．意识到可以利用所学的方法研究未知事物。

科学、技术、社会与环境目标： 空气与人的生活密切相关。

教学重难点

重点：空气是无色、无味、透明的气体。与其他物体相比有不同的特征，也有些相同特征。

难点：通过本课的研究使学生认识到虽然空气是看不见的，但是课通过科学的研究方法进行研究。

教具

学生准备：透明塑料袋、扎塑料袋的皮筋、透明烧杯或塑料杯、学生活动手册等。

教师准备：学生实验材料一套、班级记录单（用于单元知识总结）。

教学

环节

教师活动

1．导入：回想在本单元的学习中，我们用到了哪些研究方法？

2．提问：回忆一下，在本单元中我们学过哪些描述物体特征的科学词汇？

1.教师出示一个空烧杯或一个空玻璃杯。

老师的玻璃杯中有什么呀？真的什么都没有吗？

板书：空气

你认为空气是什么样的？今天我们就用本单元学过的方法认识它吧！

提问。

要想研究空气，你有什么好方法吗？