《7.认识一袋空气》优质课教案下载

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目标

科学概念目标： 1．空气是无色、无味、透明的气体。

2.与木块、水相比，空气有许多不同的特征，也有一些相同的特征。

科学探究目标： 1．进一步运用感官，通过对比的方法研究空气的特征。

2．空气的一些特征是可以被观察和描述的。

科学态度目标： 1．发展学生对探究物质世界的兴趣。

2．意识到可以利用所学的方法研究未知事物。

科学、技术、社会与环境目标： 空气与人的生活密切相关。

教学重难点

重点：空气是无色、无味、透明的气体。与其他物体相比有不同的特征，也有些相同特征。

难点：通过本课的研究使学生认识到虽然空气是看不见的，但是课通过科学的研究方法进行研究。

教具

学生准备：透明塑料袋、扎塑料袋的皮筋、透明烧杯或塑料杯、学生活动手册等。

教师准备：学生实验材料一套、班级记录单（用于单元知识总结）。

教学

环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、聚焦

二、探索

三、小结

1．导入：回想在本单元的学习中，我们用到了哪些研究方法？

2．提问：回忆一下，在本单元中我们学过哪些描述物体特征的科学词汇？

1.教师出示一个空烧杯或一个空玻璃杯。