教科2017课标版《3.观察一种动物》新课标优质课教案设计

教科2017课标版《3.观察一种动物》新课标教案优质课下载

【教学目标】

【科学知识目标】

1．知道蜗牛身体上有壳、腹足、触角（两对）、眼睛、口等，这些身体结构能够满足它们的生存需要。

2．知道蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩、身体缩进壳内来躲避危险等。

3．知道蜗牛运动缓慢，能利用腹足在不同的物体表面爬行。

【科学探究目标】

1．观察蜗牛的外部特征、应激反应和运动方式。

2．能尝试用科学词汇描述观察到的信息。

3.能用简图画出蜗牛的外形。

【科学态度目标】

1．能在好奇心的驱使下，对蜗牛表现出探究兴趣。

2．愿意倾听、分享他人有关蜗牛的发现，乐于表达自己的观察发现。

【科学、技术、社会与环境目标】

认识到蜗牛是有生命的，是大自然的重要组成部分，产生爱护动物的意识

【教学准备】

蜗牛（活体）、放大镜、棉签、菜叶、玻璃片、线、树枝、课件、班级记录单。

【教学过程】

课前准备

提前布置，让学生在家长的协助下寻找蜗牛并带回家饲养。

二、聚焦

1、导入新课

2、说一说蜗牛的生活环境。

（1）你们曾经在哪里见过蜗牛

（2）出示课题观察一种动物——蜗牛（板书）

二、探索：观察蜗牛的身体