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一年级下册（2017年11月第1版）《科学阅读》精品教案优质课下载
思考：视频里有哪些动物？可以用哪些词来描述这些动物？
学生安静观看视频，并讨论问题基础环节，需讲清楚二、新授（一）动物，我们的朋友
（课件相继出示各种动物的图片）
1.导盲犬
导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品
蚯蚓
蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长。
3.蜜蜂
蜜蜂可以传粉，利于果实的形成。
4.蜣螂
蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”。
动物是我们的好朋友，它“帮助”我们，让我们的生活更加美好。 学生静听，
观看课件我们要保护动物
1.喂食
为失去父母的动物幼崽喂食。
2.做鸟窝
给小鸟做个窝，让它有栖息的地方。
每小组分发手工鸟窝，提醒学生要爱护小动物。
师：还有哪些方法可以帮助动物？
小组讨论，填写表 格。
反馈、交流。
（生:给没有食物的小动物寻找食物。
生：收养流浪猫……）
学生边看边思考
分组讨论，各抒己见。