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二年级上册《6.做一顶帽子》优质课教案下载
科学探究目标:
1.能利用工具对材料进行简单的加工。
2.通过口述与画图的方式表达自己的设计与想法,并完成任务。
科学态度目标
1.感受创作带来的乐趣,学会与他人交流、分享与合作。
2.有反思自己设计制作的物品的意识。
科学、技术、社会与环境目标
1.体会材料性能对产品功能的重要性。
2.意识到废旧材料可以回收后再次使用。
【教学重难点】
重点:1.知道用不同材料制作的帽子,它们的功能是不一样的。
2.可以根据需求,选择合适的材料做一顶帽子。
难点:小组合作动手做出一顶帽子。
【教学准备】
为学生准备:油桶、毛线、一次性碗、纸盒、卡纸、纸带、塑料袋、毛巾、剪刀、胶棒、双面胶、小刀;
?教师准备:课件、安全帽、圣诞帽、毛线帽、防晒帽、雨伞帽
【教学过程】
一、聚焦:了解帽子的材料和作用
(一)故事激趣引入
师:孩子们,喜欢听故事吗?(喜欢)老师要与大家分享关于小豆丁的故事,请听!“小豆丁是一个非常可爱的女孩,她有一头漂亮的头发,可是小豆丁生病了漂亮的头发都掉光了,她每天都呆在家里不敢出门。孩子们,你们愿意帮帮她吗?”真是一群善良的孩子。谁有办法呢?(给她做、买顶帽子,买个假发……)
师:孩子们的办法真多!
师:刚才有孩子说到帽子,你们在生活中见过哪些帽子呢?(抽生说)
(二)出示各种各样的帽子
师:真是一群善于观察生活的孩子。在我们的生活中有各种各样的帽子,老师也收集了几顶帽子,它们用的什么材料、具有什么功能呢?
下面请各小组通过自己的办法来判断,并完成活动记录单一。