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《6.做一顶帽子》新课标教案优质课下载
帽子这个物品对于学生来说非常熟悉,生活中对各种帽子都会有所接触,比如游泳时用到的泳帽、骑摩托车戴的安全帽、生日派对的装饰帽、保暖用的棉帽以及外出旅游用的遮阳帽……这些丰富的生活经验都是本课学习的资源。
【教学目标】
1.用不同材料制作的同种物品,它们的功能和用途是不一样的。
2.某些材料可以反复使用,一些废弃的材料可以用来制造新的物品,在教师指导下利用工具对材料进行简单的加工。
3.在教师指导下通过口述、图示等方式表达自己的设计与想法,并完成任务。
4.意识到废旧材料可以回收后再次使用感受创作带来的乐趣,学会与他人交流、分享与合作。
【教学重难点】
重点:(1)知道用不同材料制作的帽子,它们的功能是不一样的。(2)可以根据自己的需求,选择合适的材料做一顶帽子。
难点:与同伴合作动手做出一顶符合需求的帽子。
【教学准备】
为学生准备:(1)帽子主体材料:布料、鞋盒、报纸;(2)辅助工具:剪刀、胶水、胶带、橡皮筋、回形针、长尾夹、硬卡纸、等。
教师准备:各种帽子的图片
【教学过程】
一、聚焦
1.生活中各式各样的帽子。
(出示图片,戴着各种帽子的人,如游泳的、工地上工作的、外出旅游的等)提问:他们都有一个共同的特点,是什么?
2.帽子有不同的功能。
提问:这些帽子都有什么作用?
学生联系图片中展示的各种情境下的帽子,很容易说出各自的用途,如保暖、遮阳、防水、保护、装饰……
3.帽子使用了不同的材料。
提问:谁知道这些帽子为什么会有不同的用处?
引导学生关注这些帽子的主体材料,因为它们用的材料不一样,所以它们有不同的用处。
追问:你知道它们都是用什么材料做的吗,这些材料有什么特点?
引导学生关注材料的特性,比如塑料可以防水,纤维可以保暖等。为了让学生关注到每种材料的特殊性质,教师可以反过来问学生,如能用布料做防水的帽子吗?
4.组织学生交流各种帽子的材料以及这种材料的特点。