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《7.做大自然的孩子》公开课教案优质课下载
科学探究目标：通过探究认识到动植物与人类之间的关系。
科学态度目标：愿意倾听、分享他人的信息。乐于表达、讲述自己的观点。
科学、技术、社会与环境目标：保护身边的动植物，意识到保护环境的重要性。
重 点
能举例说出人类与动植物联系密切的实例。
难 点
能举例说出人类与动植物联系密切的实例，意识到保护环境的重要性。
教 学
准 备
多媒体课件、动植物图片（每组一份）、操作纸（每人一份）、奶盒、剪刀，绳子等
教 学
步 骤
内容、教法与意图
时间
分配
组 织
教 学
新授
一、游戏导入。
师：小朋友，你们喜欢玩游戏吗？今天这节课我们就一起来做做游戏，好吗？
1．进入第一关游戏：听一听，猜一猜。（放录音）
要猜的三种动物：猪、小狗、青蛙。
师：小朋友们太能干了，一下子都猜出来，回想一下，我们刚才猜出的这些，它们有一个共同的名字，是什么？生：动物。
2．进入第二关游戏：猜谜语。
谜语一：高高的个儿，一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。（向日葵）