《1.地球家园中有什么》集体备课教案设计

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阳光、空气、水、植物、动物等非生物和生物资源对地球家园缺一不可。

科学探究目标：

会用图文的方式在地球家园图上添加相应内容。

能就地球家园中的自然资源与人类的关系参与讨论，表达自已的观点。

科学态度目标：

对探究“地球家园中有什么”感兴趣。愿意倾听，积极分享。

科学、技术、社会与环境目标：

懂得地球是生命共同的家园，人类的生活离不开地球提供的各种资源。

评价

设计1、活动中用自己的语言完整描述地球家园中有什么；

2、能在地球家园图中添加各类物质；

3、能对地球上的事物按一定的分类标准就行简单分类；

4、能举例说明一些保护地球家园的方法； 学与教活动过程设计活动

环节教师活动学生活动设计意图

一、

聚焦

二、

探索

三、研讨

四、

四、拓展1.播放太空中地球视频（10秒左右）

2.引出“我们的地球家园”，提问引题：地球家园中有什么呢？一起走进第一单元第一课

3.学生观看视频2，欣赏：美丽的地球家园（2分钟左右）

4.聚焦提问，视频中我们的地球家园中有什么？

5.逐一出示课件上的图片，整理地球家园中的资源，