1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二年级上册《7.做大自然的孩子》教案优质课下载
二年级的学生对于“动植物和我们是有联系的”是有一定认识的。对于具体到衣、食、住、行方面的联系，学生回答起来是有困难的。教师需要给学生一些例子做引导，启发学生思考。对于制作小鸟的家或小鸟餐厅的活动，学生是非常有兴趣的，但是在选材和制作上存在一定的困难，因此在制作之前，从材料的选择到制作的步骤，老师或家长都要给学生细致的指导，帮助学生顺利完成。
教学目标：
知识目标：
知道人类的衣、食、住、行离不开动植物提供的资源。
能力目标：
1、能说出人类生活离不开动植物的一些实例。
2、能参与制作一个爱护小动物的装置。
情感、态度与价值观目标：
通过为小动物建个家等内容的学习，培养学生爱护小动物、保护与珍惜动植物、热爱大自然、关爱地球家园的意识。
教学重点：
知道人类的衣、食、住、行离不开动植物提供的资源。
教学难点：
能参与制作一个爱护小动物的装置。
教学准备：
学生准备：制作小鸟的家或小鸟餐厅的材料及工具；
教师准备：PPT课件、动植物人类生活相联系的资料、班级研究记录表。
教学过程
一、导入新课
视频导入
欣赏大自然的视频，说说你的感受。
师：同学们，大自然千姿百态、变幻莫测，有很多秘密等着我们去探索，去发现。大自然就像一位母亲，动物、植物、和我们就像是大自然的孩子。今天我们就来学习《做大自然的孩子》。（出示课题）
设计意图：通过感知大自然的美，初步感知大自然。
二、活动探究，寻找动植物和我们的联系
过渡：动物、植物和我们都生活在地球家园中。亲近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更多大自然的奥秘。下面让我们一起走进大自然，寻找动植物和我们之间的联系。
1、寻找植物与我们的联系