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二年级下册(2018年11月第1版)《1.观察我们的身体》最新教案优质课下载
(一)科学概念目标:
1.我们的身体结构,基本分为头、颈、躯干、四肢,身体外形具有左右对称的特点。
2.身体内部还有很多我们看不见的结构,如:骨骼、肌肉、心脏等。
(二)科学探究目标
1.能够观察并且描述身体的外部结构。
2.能用摸、听等方法,探知身体的内部情况
(三)科学态度目标
1.能够尝试用不同方法来开展观察活动,证实自己的观察结果
2.能如实描述自己的观察结果
科学、技术、社会、环境
能发现人们身体结构相似,但相貌方面总会有不同。
三、教学重、难点
重点:我们的身体结构,基本分为头、颈、躯干、四肢,身体外形具有左右对称的特点。
难点:能够用触摸、听等方法,探知自己身体内部的情况。
四、教学准备:活动记录单、牛皮纸袋、钥匙、玻璃瓶、乒乓球、黑板贴图、活动记录单。
五:教学过程
讨论激趣,导入课题
1.活动激趣
(1)同学们,过去的科学课上,我们一起研究了动物、植物以及周围的环境。
(2)那么大家有没有注意到自己呢?
(3)从今天开始,我们正式进入第二单元—研究我们自己。
老师需要两名志愿者,一个男孩,一个女孩。(指名来到讲台前)
同学们觉得,这两名同学有什么不同,可以先和同桌交流,再告诉老师。
2.提出问题,揭示课题
(1)是的,我们在许多地方相像,但又在许多地方不一样,这节课我们一起学习,《我们的身体》(板书课题)