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二年级下册（2018年11月第1版）《5.发现生长》精品教案优质课下载
通过探究研讨活动引导学生联系生活实际说一说自己的生长表现在哪些方面，你是如何知道自己在一年一年生长的。
引导学生勤剪指甲勤洗头，养成良好的卫生习惯。
教学重难点
【教学重点】
通过探究活动，引导学生知道自己的身体在不断的生长，明白自己的生长表现在哪些方面。
【教学难点】
引导学生收集证据，探讨自己的生长体现在哪些方面。
教学准备
教师：多媒体课件等。
学生：收集自己各个年龄段的照片、身高体重记录表等。
（建议使用资源：【活动设计】照片中的生长足迹。）
教学过程
一、导入新课
【教师】春天小树苗发出新芽，经过夏天，秋天，发现小树变粗变高，小树长大，我们跟小树苗一样也在生长，那么今天我们就一起来探究我们成长的足迹——发现生长。
二、探索
（一）怎样证明我们的身体在一年一年地生长
【教师】其实我们每一个人都有相同的经历，都要经历一个从小到大的过程，我们出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且在不断的成长。你注意过自己身体的变化吗？都有什么变化？
【学生】思考后回答，能从身高、体重等方面说出自己的变化。适时表扬学生，引导学生在成长的不同阶段都要勤剪指甲勤洗头，养成良好的卫生习惯。引导学生，发现自己在学习能力、观察能力和运动能力等方面也有所提高。
【教师】听同学们这么一说，大家都发现自己的身体在一年一年地生长，对吗？你能拿出证据来吗？对于怎样证明我们的身体在一年一年地生长？老师也收集了一些证据。
从我们日渐变得的衣服能够发现生长。这是小明的从小到大的三个不同时期的衣服，发现随着年龄的增长，我们穿的衣服在不断地变大，证明了我们的身体在不断地生长。
从小到大爸爸妈妈肯定给我们拍了很多照片，回顾以前不同年龄的照片，我们会发现自己在生长。下面就是小亮小朋友的照片，7个月才会爬，3岁时能够稳稳当当地玩耍，7岁时就可以像我们一样背着书包上学了。这些都证明了日渐长大的自己。
每年我们都会在不同的阶段来检测自己的身高，体重，通过身高，体重的变化来证明我们在生长。
还可以通过牙齿的变化来证明我们在生长。
为了使更多人了解人的成长，科学研究人员专门为我们收集了自己成长的证据，请欣赏。
（建议使用资源：【科学博览】收集自己成长的证据。）