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二年级下册（2018年11月第1版）《1.磁铁能吸引什么》教案优质课下载
【教学重点】
通过实验了解磁铁具有吸引铁和镍这一基本特性，并了解磁铁在生活中的广泛应用。
【教学难点】
通过实验了解磁铁能够吸引铁和镍，并能够利用磁铁的这一特性解决生活中遇到的问题。
【教学准备】
各种形状的磁铁图片、回形针、小石块、沙子、砖头、铁钉、螺丝钉、纸片、水龙头、橡皮、木片、玻璃珠、各种硬币等物品，实验记录单，ppt课件。
【教学过程】
一、导入新课
1、出示儿童钓鱼玩具:你玩过这个钓鱼的游戏吗？为什么鱼能够被钓上来呢？鱼身上有什么秘密？
2、教师引导：鱼身上的小磁铁吸住了钓鱼竿。如此看来，小磁铁的作用还真大。磁铁还能吸引哪些东西呢？今天这节课我们就来探讨这个问题。
3、揭示课题：磁铁能吸引什么
二、认识磁铁的形状
1、教师引导：同学们，我们生活中磁铁非常多，你在哪些地方见过磁铁呢？
学生说一说自己在生活中哪些地方见过磁铁。
白板上的拼音字母、磁性黑板、门吸、冰箱的门、吸尘器、电饭锅等等上面都有磁铁。
2、说一说：生活中的磁铁真是无处不在呀！你见过的磁铁有哪些形状呢？。
课件出示各种形状的磁铁。条形磁铁、蹄形磁铁、柱形磁铁、方块型磁铁、槽形磁铁、彩色圆形黑板磁铁、环形磁铁、球形磁铁等等。
3、讲解：常见的的有条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁（板书：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁）
三、探索实践，了解磁铁能吸引什么
1、说一说：磁铁能吸引什么呢？小组内说一说。
2、出示各种各样的实验材料，如回形针、小石块、沙子、砖头、铁钉、螺丝钉、纸片、水龙头、橡皮、木片、玻璃珠、等18种物品。请你预测，哪些物体能被磁铁吸引？把预测结果填在活动手册上。
3、教师引导：怎样检验我们预测的结果正确与否呢，下面我们就动手试一试。用磁铁分别去吸这些物品，看一看哪些物品能被磁铁吸引？哪些物品不能被磁铁吸引？在实验记录单上面相应的位置打钩，不能被磁铁吸引的物体在记录单相应位置打X。
4、学生分小组进行实验，完成实验记录单。
5、教师巡视，了解实验情况，提醒学生注意小组同学之间要进行合作，共同完成这个实验，并且在这个实验中，可以把你能找到的物品都都拿来验证一下，看看磁铁能不能吸引这些物品？然后在小组内进行交流我们提出的问题。
6、实验结束之后，全班进行交流，教师展示各小组的实验记录单，并请相应小组的同学介绍本小组的实验情况。