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二年级下册（2018年11月第1版）《1.磁铁能吸引什么》新课标教案优质课下载
2.科学探究目标
●根据已有的经验，对“磁铁能吸引什么”做出猜想和预测。
●用证据来检验自己的猜测，与同学交流探究的过程与结论。
●通过多次测试识别物体是否含有铁。
3.科学态度目标
●感受对磁铁进行科学探究的乐趣。
●体会重复测试在探究中的必要性和重要性。
●能够在获取证据后，如实地讲述事实。
●通过多次的检测活动，养成认真仔细的实验态度。
●愿意跟同伴共同操作、交流研讨。
【教学重难点】
1.教学重点
发现磁铁能够吸引铁一类的物体。
2.教学难点
通过多次测试识别物体是否含有铁。
【教学准备】
教师：多媒体课件，条形磁铁，蹄形磁铁，环形磁铁
小组：回形针、铁钉、长尾夹、木片、纸片、铜导线、水龙头、橡皮筋、铅笔、塑料尺、橡皮、小石块，以及不同材质的硬币、学生活动记录表。
【教学过程】
一、聚焦：揭示课题（预设5分钟）
1、魔术：画钉挂钥匙
激趣：老师在纸上画一根铁钉，就能在上面挂上一片钥匙，你相信吗？
表演小魔术，揭示奥秘，引入磁铁。
2.出示各种各样的有磁铁物品图片，学生随机说说这些物品的作用。
3.出示条形、环形、蹄形三种磁铁，引导命名：条形磁铁、环形磁铁、蹄形磁铁