1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教科2017课标版《2.磁铁怎样吸引物体》优质课教案下载
学生根据生活经验已经知道推或拉能让小车前进与后退，但绝大多数学生没有用实验手段研究过小车运动与力的关系。人对小车施加的作用力，可以用“推力”和“拉力”等来描述，经过前一节课学习，学生已经在多个活动体验并认识了推力和拉力。在第一课《磁铁能吸引什么》中学生已经发现磁铁对铁一类物体的吸引力，这是一种不需要接触物体就能起作用的力，磁铁甚至可以隔着一段距离就把物体吸引过来。本课使用“磁力”一词，学生将在本课以及本单元的学习中，逐步领会到它的含义是指磁铁和铁、磁铁和磁铁之间的作用力。
二、教学目标：?
（一）科学概念目标
磁铁可以隔着一定距离和一些物体对铁产生吸引作用。
（二）科学探究目标
1、能运用磁力让小车运动起来。
2、能简单讲述探究过程，并与同学交流研讨。
3、初步形成对探究过程进行评价与改进的意识。
（三）科学态度目标
1、能围绕探究主题进行思考。
2、能根据观察获得的证据，完善和修正自己的想法。
3、能按要求进行合作探究学习。
（四）科学、技术、社会与环境目标
1、对如何让小车运动产生思考与设计的兴趣。
2、体会方法的不断改进对科学与技术发展的意义。
三、教学重点和难点?
重点：通过实验探究活动使学生观察磁力。
难点：通过实验探究活动使学生知道磁铁可以隔着一定距离和一些物体对铁产生吸引作用。
四、教具准备：?
为学生准备：条形磁铁、小车、布片、塑料卡片、薄木片、纸片、纸蝴蝶、棉线、实验记录单等。
教师准备：多媒体课件、微课、学生实验材料一套。
五、课时安排?
本课是第二课时，第一课时学生在多个活动中学习了拉力和推力。
六、教学过程：?
过程教师活动学生活动设计意图