二年级下册（2018年11月第1版）《2.磁铁怎样吸引物体》集体备课教案设计

二年级下册（2018年11月第1版）《2.磁铁怎样吸引物体》集体备课教案优质课下载

2.过程与方法

能运用推力、拉力和磁力，让小车运动起来。

能简单讲述探究过程，并与同学交流研讨。

初步形成对探究过程进行评价与改进的意识。

3.情感态度价值观

能围绕探究主题进行思考。

能根据观察获得的证据，完善和修正自己的想法。

能按要求进行合作探究学习。

4.科学、技术、社会与环境目标

对如何让小车运动产生思考与设计的兴趣。

体会方法的不断改进对科学与技术发展的意义。

【教学重难点】

1.教学重点

引领学生探究通过直接接触和不直接接触让小车运动起来的方法，并对如何让小车运动产生思考与设计的兴趣。

2.教学难点

能根据观察获得的证据，完善和修正自己的想法。

【教学准备】

教师：多媒体课件、条形磁铁、小车、。

学生：磁铁、小车、棉线、布片、塑料尺、薄木片、纸、玻璃、装水的小塑料袋、钢片、回形针、纸蝴蝶、学生活动手册。

【教学过程】

谈话导入

1 出示磁铁，师引导复习，磁铁能吸引哪些物体？它们有什么共同特点？

2 磁铁能吸铁、镍、钴，那磁铁是怎样吸引铁的呢?我们这节课就一起来研究研究

活动一、怎样让小车动起来

[材料准备：小车一辆]