二年级下册（2018年11月第1版）《3.磁铁的两极》优质课教案设计

二年级下册（2018年11月第1版）《3.磁铁的两极》教案优质课下载

教学目标：

科学概念目标

条形磁铁的磁力分布是两端磁力大，中间磁力小；

磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。

科学探究目标

能在观察中提出问题，发现问题，对问题做出推测；

通过实验测试获取证据，用证据来检验推测；

能运用多种方法检验磁铁不同部位的磁力大小；

能初步运用证据进行信息描述。

科学态度目标

能体会认真实验、细致观察的重要性；

能初步了解研究一个问题可以设计不同的实验方法；

能体会到多个证据对研究结论的得出具有重要的作用，尝试用多种方式认识事物；

初步养成用事实说话的意识。

科学、技术、社会与环境目标

知道运用适当的实验方法能使研究更加深入；

初步运用简单的材料设计解决问题的方法。

教学重点：知道磁铁两端磁力大，中间的磁力小；磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。

教学难点：能正确地描述磁铁的特点。

教学过程:

一、创设情境

1．（课件出示泡沫板和铁粉）问：当铁粉通过筛子均匀的撒在泡沫板上会出现什么神奇的现象呢？

2．学生思考，预设学生认为铁粉均匀的分布在泡沫板上面。

3．（课件出示均匀分布的铁粉）说：铁粉在泡沫板上应该是这样分布的，你们是这样认为的吗？

4．预设学生回答是