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《5.做一个指南针》公开课教案优质课下载
【教学重难点】
重点:用磁铁摩擦钢针的方法做磁针,发现能让磁针水平旋转的方法。
难点:判断自制磁针的南北极。
【器材准备】
强力磁铁、钢针、吹塑纸、线、剪子、塑料杯(制作指南针的材料)
盒式指南针(判断指南针的磁极)
【教学过程】
一、谈话激趣,揭示课题
1.当你来到一个陌生的地方你怎样判断方向呢?
2.大家想不想拥有一个自己的指南针呢?今天老师就满足大家的愿望,我们一起来制作一个指南针。
(板书:制作一个指南针)
3.我们先来复习一下指南针的构造。(外壳 方位盘 支架 磁针)
4.你认为在这些材料中,哪个部件最重要?(磁针 方位盘)
二、引导思考,学做磁针
1.我们每个人都是小小的设计师,请小组合作来设计你们的指南针。
(四人小组合作在“设计单”上画出草图并且简单叙述你们的设计思路)
2.老师也带来了一些材料,请根据老师所给材料调整你的设计方案。
3.怎样制作磁针呢?
4.交流制作磁针的注意点:
a.不能来回摩擦,要沿一个方向摩擦;b.重复做20-30次;c.小心操作,别让钢针扎手。
5.学生上台演示。
6.分发磁铁和钢针,生磁化钢针。
7.交流测试钢针,你的钢针带磁了吗?用什么方法可以去判断?(去接近大头针)
8.但是你能分辨你的小钢针南北极吗?用什么方法可以鉴别?
(用指南针去接近或者直接指示方向判别,但不能用磁铁去接近分辨,因为磁铁的磁性太强)