《6.磁极间的相互作用》优质课教案设计

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科学探究目标

1．能从磁极间的相互作用现象的观察中提出可探究的问题。

2．在教师指导下能通过重复实验来收集磁极间相互作用的证据。

3.并能初步利用简单的表格、图画来记录和整理证据。

科学态度目标

1．能对磁极间的相互作用现象表现出探究兴趣。

2．在探究磁极间的相互作用的实验中，能够耐心、细致地操作，有合作意识。

3．愿意倾听他人的意见，乐于分享自己的经验。

科学、技术、社会与环境目标

初步了解“同名磁极相斥、异名磁极相吸”知识在日常生活中的应用。

二、教学重点

重点：有计划地做实验，整理实验信息，找出磁极间的作用规律。

三、教学难点

难点：能解释干扰下的磁铁无法正确指示南北方向的原因。

四、教学准备

小车（车上有磁铁）、条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、学生活动手册、多媒体课件。

五、教学过程

（一）游戏导入，引出磁铁

（二）课件出示视频

条形磁铁的磁极靠近放有另一块条形磁铁的小车。

学生观察小车是怎样怎样运动的。

提出问题：当两块磁铁的磁极相互靠近时，是出现相互吸引的现象还是出现相互推开的现象呢？

记录学生的发现：用箭头表示小车的运动方向。（规范学生用语，用“排斥”代替“推开”，用“吸引”代替“吸过来”）

吸引

排斥