二年级下册（2018年11月第1版）《6.磁极间的相互作用》公开课教案下载

二年级下册（2018年11月第1版）《6.磁极间的相互作用》公开课教案优质课下载

【教学目标】

科学概念目标

1．磁铁的相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引。

2．磁极之间的作用是相互的。

科学探究目标

1．能从磁极间的相互作用现象的观察中提出可探究的问题。

2．在教师指导下能通过重复实验来收集磁极间相互作用的证据，并能初步利用简单的表格、图画来记录和整理证据，能初步运用归纳的方法发现磁极间相互作用的规律。

3．能利用所学知识，解释“干扰下的磁铁无法指示南北”的现象。

科学态度目标

1．能在好奇心驱使下，探究磁极间的相互作用。

2．在探究磁极间的相互作用的实验中，能够耐心、细致地操作，有合作意识。

3．能如实地记录和讲述有关磁极间的相互作用的证据。

科学、技术、社会与环境目标

初步了解“同名磁极相斥、异名磁极相吸”在日常生活中的应用。

【教学重难点】

重点：有计划地做实验，整理实验信息，找出磁极间的作用规律。

难点：能解释干扰下的磁铁无法正确指示南北方向的原因。

【教学准备】

为学生准备：小车（车上有磁铁）、条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、木制支架或塑料支架、细线、学生活动手册。

教师准备：木棒（两端分别粘有磁铁，且对外的磁极为异名磁极）、课件、班级记录表等。

【教学过程】

一、聚焦

1.出示装有磁铁的玩具小车和木棒，演示：用木棒的一面靠近小车，小车被吸引；用木棒的另一面靠近小车，小车被推开了。

记录学生的发现：用箭头表示小车的运动方向。（规范学生用语，用“排斥”代替“推开”，用“吸引”代替“吸过来”）

吸引