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教科2017课标版《6.磁极间的相互作用》公开课教案优质课下载
掌握磁铁的两极相同磁极间相互排斥,不同磁极间相互吸引
【教学难点】
有计划地做实验,分类整理实验证据找出规律。
【教学准备】
磁力小车一辆,每组条形磁铁6组,蹄形、环形磁铁若干,悬挂磁铁的支架1个。
【教学过程】
一、导入新课
用小车激趣导入,不接触小车,用磁铁把铁吸引过来,又推出去。
那不接触的小车为什么能这样运动呢?让咱们开启今天的科学之旅,一起来探究磁极间的相互作用吧!
二、新课教学
磁极间的相互作用
1、探索:出示两块磁铁,让学生说说条形磁铁的磁极互相靠近有几种情况。出示课件,讲明操作方法,实验要求,记录要求。
(组织学生进行实验并及时记录结果。)
2、研讨
(1)引导学生发现总结条形磁铁间的相互作用
小结:磁极间的相互作用 (相同磁极间相互排斥,不同磁极间相互吸引)
(2)其他形状的磁铁的磁极相互作用规律。
3、拓展
出示悬挂式磁铁装置,并展示其静止后指示南北方向。
出示另一块条形磁铁,提问:“把这块磁铁放在悬挂着的磁铁下面,悬挂的磁铁会出现怎样的现象?”
学生猜测结果
做演示实验,学生尝试解释实验现象。
小结:磁铁能指示南北方向,但是当周围出现其他磁体或铁时,它指示的方向就会发生改变。
三、拓展延伸?
??1、感受科学技术与社会生活的联系。