教科2017课标版《6.磁极间的相互作用》新课标优质课教案设计

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科学概念目标

磁铁的相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引。

2.磁极之间的作用是相互的。

科学探究目标

1.能从磁极间的相互作用现象的观察中提出探究的问题。

2.能通过重复实验来搜集磁极间的相互作用的证据。

3.能出不了利用简单的表格、图画来记录和整理证据。

4.能初步运用比较和归纳的方法从实验证据中发现磁极间的相互作用的规律。

5.能利用所学知识,简单解释“干扰下的铁无法指示南北方向”的现象。

科学态度目标

1.能对磁极间的相互作用现象表现出探究兴趣。

2.在探究磁极间的相互作用的实验中，表现出耐心、细致、合作的科学态度，能与人合作。

3.能如实的记录和讲述有关磁极间的相互作用的证据。

4.愿意倾听他人意见，乐于分享自己的经验。

秤学、技术、社会与环境目标

初步了解“同名磁极相斥，异名磁极相吸”知识在日常生活中的应用。

【教学重难点】

通过实验发现并归纳磁铁磁极间相互作用的规律。

2.能利用所学知识,简单解释“干扰下的铁无法指示南北方向”的现象。

【器材准备】

条形磁铁、蹄形磁铁、环形蹄铁、指南针、磁铁车、铁钉、实验记录单、课件等。

一、创设情景，魔术导入

1.同学们，这节课老师给大家带来了一个有趣的玩具车，让我们先来看一看是什么，引出磁铁车。

2.用磁铁车变魔术：不接触磁铁车，用白纸包的磁铁就可以把磁铁车吸过来，又可以把磁铁车推出去。（用希沃授课助手把变魔术的过程同步到大屏幕上，便于学生观看。）

3.学生认真观看变魔术的视频，看完后讨论交流：（1）磁铁车动起来的原因是什么？（2）白纸里面包的是什么？学生经过先猜测后确认的过程最后确定：白纸里面是磁铁。