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二年级下册（2018年11月第1版）《6.磁极间的相互作用》优质课教案下载
【教学目标】
科学概念目标
1．磁铁的相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引。
2．磁极之间的作用是相互的。
科学探究目标
1．能从磁极间的相互作用现象的观察中提出可探究的问题。
2．在教师指导下能通过重复实验来收集磁极间相互作用的证据，并能初步利用简单的表格、图画来记录和整理证据，能初步运用归纳的方法发现磁极间相互作用的规律。
3．能利用所学知识，解释“干扰下的磁铁无法指示南北”的现象。
科学态度目标
1．能在好奇心驱使下，探究磁极间的相互作用。
2．在探究磁极间的相互作用的实验中，能够耐心、细致地操作，有合作意识。
3．能如实地记录和讲述有关磁极间的相互作用的证据。
科学、技术、社会与环境目标
初步了解“同名磁极相斥、异名磁极相吸”在日常生活中的应用。
【教学重难点】
重点：有计划地做实验，整理实验信息，找出磁极间的作用规律。
难点：能解释干扰下的磁铁无法正确指示南北方向的原因。
【教学准备】
为学生准备：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、记录单
教师准备：小车（带磁铁）、条形磁铁、塑料支架、课件。
【教学过程】
一、聚焦
1.出示装有磁铁的玩具小车，问：你能在不接触小车的前提下让小车动起来吗？
生交流、演示用磁铁让小车动起来。
师相机点拨：当我们用磁铁的一个磁极去靠近小车上磁铁的磁极时，小车被吸过来，这种现象在科学上称为“吸引”（板书：吸引），当用磁铁的一个磁极去靠近小车上磁铁的磁极时，小车被推出去，这种现象称为“排斥”（板书：排斥）。