二年级下册（2018年11月第1版）《6.磁极间的相互作用》优质课教案下载

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科学探究目标

1、能从磁极间的相互作用中提出可探究的问题。能通过重复试验来收集磁极间相互作用的证据。

2、能初步运用比较和归纳的方法从实验证据中发现磁极相互作用的规律。

3、能利用所学的知识，解释“干扰下的磁铁无法指示南北方向”的现象。

情感、态度、价值观目标

1、通过实验探究能对磁极间的相互作用产生浓厚兴趣。

2、愿意倾听他人的意见，乐意分享自己的经验。

教学重点

发现磁极间相互作用的规律。

教学难点

解释干扰下的磁铁无法指示南北的现象。

教具准备

小车、条形磁铁、环形磁铁、蹄形磁铁、支架、线、小木棒。

教学过程

复习

1、磁铁的特性我么都学了那些？

2、磁铁上磁力最强的部分叫什么？

新授

一、聚焦

材料：安装了磁铁的小车、条形磁铁

演示：用条形磁铁的一端磁极靠近小车，小车被吸过来了；而用条形磁的另一端磁极靠近小车，小车被推开了。

提问：谁能解释这是什么原因呢？

揭示课题：磁极间的相互作用

二、探索：磁极间的相互作用

材料：两根条形磁铁，支架、线、活动手册