二年级下册（2018年11月第1版）《6.磁极间的相互作用》精品优质课教案设计

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科学概念目标

1.磁铁的相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引。

2.磁极之间的作用是相互的。

科学探究目标

1.能从磁铁间的相互作用现象中提出可探究的问题。

2.能通过重复实验来收集磁铁间相互作用的证据。

3.能初步利用简单的表格、图画来记录和整理证据。

4.能初步运用比较和归纳的方法从实验证据中发现磁铁间相互作用的规律。

5.能利用所学知识，解释“干扰下的磁铁无法指示南北方向”的现象。

科学态度目标

1.能对磁铁间的相互作用现象表现出探究兴趣。

2.在探究磁极间的相互作用的实验中，表现出耐心、细致的科学态度，能与他人合作。

3.能如实地记录和描述有关磁极间的相互作用的证据。

4.愿意倾听他人的意见，乐于分享自己的经验。

科学、技术、社会与环境目标

1.初步了解“同名磁极相斥、异名磁极相吸”知识在日常生活中的应用。

三、教学准备

小车、条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、记录单

教学过程：

（一）聚焦引入

1.同学们，你们喜欢上科学课吗？为什么喜欢呢？今天啦，我给大家带来曹老师做的一个非常有趣的实验，想看吗？我们一起认真的来看，看谁看的最仔细，发现的最多？

2.（播放视频），这是个什么呀？（磁铁）

哦，对，是磁铁。磁铁上你还发现了什么呀？（磁铁上标着1和2的数字，还有字母A，还有红色和蓝色）你们观察得真仔细，找到这么多小秘密！

这又是个什么呀？（小车）

好，接下来，我就开始做了，看看你会发现些什么？（视频展示磁铁将小车吸过来）