人教鄂教2017课标版《1各种各样的叶》优质课教案下载

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1.树叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。

2.植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。

过程与方法：

统计捡到的树叶的数量和种数；根据一定的判断依据，划分出同一种树叶和不同种的树叶。

情感、态度、价值观：

发展研究树叶的兴趣，培养爱护植物，与自然和谐相处的态度和意识。

教学重点：引导学生学习观察的方法，了解植物的叶的外形特征，知道植物的叶是多种多样的。

教学难点：对是否是同一种叶的判断。

学生准备：捡一些落叶。

教师准备：放大镜、PPT课件

教学过程：

一、导入

秋天来了，黄叶子飘飘、红叶子飘飘，好像花瓣儿往下掉！今天让我们一起走进美丽的《各种各样的叶》。（板书课题：各种各样的叶）昨天，老师布置让同学们到校园里、大树下捡落叶，你们捡了吗？把你捡到的落叶放到课桌上。

二、探究观察——观察比较叶

1.数落叶

小组活动：

（1）我们一起数落叶吧！数一数，你捡到了几片落叶？这里面有几种树叶呢？

（2）为什么说它们是同一种叶呢？

（3）小组讨论一下，观察到了什么，才说它们是同一种叶？观察到了什么，才说它们不是同一种叶？

（4）汇报交流：让我们来结合我们手中的叶子说一说吧！观察到了什么，才说它们是同一种叶？

教师相机指导，并板书：观察方法 观察

（5）小结：原来呀，我们可以运用这么多的方法，观察到叶子这么多的特征，来综合判断是不是同一种叶。

2.游戏：找朋友

（1）同一种树叶就是一对好朋友，让我们玩一玩给叶子找朋友的游戏吧！

游戏规则：当老师拿出一片叶子时，请仔细观察叶的形状，叶的边缘，叶的表面情况等，并迅速从你手中找出和老师手中同一种的叶子，把它高高举起。