一年级下册（2017年10月第1版）《2多彩的花》精品优质课教案设计

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4、能对花进行有序的观察。

二、教学重难点

1、运用多种感观观察花并交流自己的观察发现。

2、运用比较的方法找出花的相同点和不同点。培养学生的观察能力和语言表达能力。

三、教学准备

课件和常见的花朵

四、教学过程

1、谈话导入

春天到了，校园里、花丛中和马路旁，植物纷纷开花，五颜六色，把我们周边的环境装扮得非常美丽，今天我们来学习《多彩的花》（板书课题）

你能把喜欢的花介绍给同学们吗？（生绍自己喜欢的花）

2、实践活动

（1）课件展示常见的图片，引导学生观察不同的植物的花。

提问:你在哪里看到过这些花？它们叫什么名字？

（2）观察不同的植物的花

在观察花时，有哪些需要注意的问题？

生发言，师总结：

有些花有毒，不能随意尝；花粉容易引起过敏，所以闻花的气味时要用扇闻法。还要小心花上的刺。

（3）指导学生观察

师示范观察方法

组织学生观察并汇报自己的观察发现

花的颜色不同

花的大小不同

花的形状不同

(4)总结

我们发现花在颜色、大小和形状上各有不同，同时也发现花的共同特点，如花一般都有花瓣和花蕊。