一年级上册（2017年8月第1版）《1.磁铁小屋》精品优质课教案设计

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磁铁小屋

学科

科学

授课教师

授课班级

教学目标

1.让学生认识磁铁，知道磁铁的性质，了解磁铁的应用。

2.能用简单器材做简单的观察实验；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果；能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。

3.意识到科学、技术和社会是有机的结合，增强把学到的知识应用于生活的意识。

教学重难点

重点：探究磁铁的性质及在生活中的应用。

难点：会用自己的话描述探究过程。

教学准备

多媒体课件、磁铁、订书钉 、回形针、橡皮、铅笔、弹簧、铜球、纸、塑料水杯等。

教学过程

教学过程

一、教学导入

同学们，在上课之前，老师为大家表演一个小魔术，水杯中的回形针，不用手或其它物品伸入水杯中，也不倾倒，就能将其拿出，你们相信吗？

学生思考并回答。

教师演示。

刚刚在拿出回形针的过程中，我们用到了一个神奇的工具—磁铁。这节课，我们就一起走进磁铁小屋，来体验一下磁铁的魔力。

二、新课学习

1.认识磁铁：

出示磁铁图片，引导学生认识常见的磁铁。然后将准备好的磁铁让学生观察，找出磁铁的相同点和不同点。最后给学生介绍磁铁的两个磁极：S极、N极。S极表示南极，N极表示北极。

2. 磁铁在生活中的广泛应用：