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二年级下册（2018年12月第1版）《1.推力和拉力》集体备课教案优质课下载
（1）科学知识目标：在教师的指导下，通过活动亲历体验、感知推力和拉力。
（2）科学探究目标：通过观察、感知。培养学生尊重事实，用事实说话的意识。
（3）科学态度目标：利用科学知识和科学方法初步理解生活中的科学现象，从而培养学生的好奇心和科学素养。
教学重点：通过不同的活动观察、感受推和拉，建立起推力和拉力的概念。
教学难点：理解推力和拉力的概念，利用生活场景加深理解。让学生将推力和拉力变为自己的一种行动，变为自己的知识。
教学活动：
教师行为
学生行为
设计意图
一、情境导入
出示课件
学生说一说生活中的推拉现象
观察图片
学生小组探讨图片中隐含的力的现象并汇报
通过观察，说出图片中所使用的力。从而引入课题《推力和拉力》
二、探究活动
（一）观察活动：出示课件
出示活动器材。
请各小组相互用注射器吸水和喷水。
学生讨论，优化玩法。怎样能很快的把水吸进和推出来。
师小结：出示课件
（二）就地取材：观察我们身边那些是推拉现象。
初步感知推力和拉力的概念。
（三）活动2
1、出示课件