二年级下册（2018年12月第1版）《3.制作小弓箭》优质课教案下载

二年级下册（2018年12月第1版）《3.制作小弓箭》最新教案优质课下载

【教学准备】

（1）材料准备：棉线、冰棒棍、塑料片、竹片、棉签。

【教学过程】

一﹑导入

师：我们先来看一个故事，猜一猜故事的名字是什么？（草船借箭）曹军水上作战使用的兵器是什么？（弓箭）。读一读有关弓箭的小知识。（弓箭是中国古代军队的重要武器之一。弓箭的发明是人类技术的一大进步，说明人们已经懂得合理利用, 机械存储起来的能量。）我们来画一把小弓箭，说一说弓箭的各部分名称。

师：（出示弓箭）同学们，今天老师带来了一把自制的弓箭，是用穿线管做的弓臂，风筝线做的弓弦，塑料吸管做的箭，橡皮泥捏到圆球做箭头。谁能说一下老师为什么要选择圆形的箭头？（不想射伤人!）说的太好了，弓箭威力很大，不能射向人。谁想试射一下老师的弓箭呢？箭尾要放在弦上，离弦之箭的速度是非常快的。同学们想不想自制一把小弓箭呢，今天我们就来学习第三课，制作小弓箭。

（设计意图：以弓箭为背景的情景创设，直接切入主题，激发学生对弓箭的学习兴趣。）

二﹑观察弓箭，设计制作

师：我们在拉弓射箭时用到了什么力？(拉力）拉力的方向是？（向后的）拉动弓弦时弓臂有什么变化？（变得更弯了。）松手时弓臂又会怎样？（变回原来的样子。）物体形状变化后返回原状的性质叫弹性，物体返回原状的力叫什么？（弹力）弹力的方向是？（向前的）拉力的方向与弹力的方向相反。

师：怎样让箭射得更远些呢？（拉力越大，弹力就越大，箭就射得更远。）我们的想法对吗？让我们去做把小弓箭试一试。

师：要制作小弓箭，请同学们先看看材料超市里有什么？

师：用冰糕棍，竹片，塑料片做弓臂，哪种材料更好呢？我们分小组做对比实验。用棉线做弓弦，用棉签做箭。

师：说得好，真是爱动脑的好孩子。下面我们来看一下制作步骤。

（幻灯片）1用温水把冰糕棍泡软。

2用安全剪刀在两端分别剪出2个小凹槽。（小心使用剪刀，不要伤到自己和别人。）

3把棉线固定在冰糕棍两端。师注意弯冰糕棍幅度要小一些，不要弄折了。

4用棉签做箭，小弓箭就做好了。

师：你觉得哪一步最难呢?(3缠线）请同学们看老师是怎么缠线的。请同学们拿出材料同桌合作制作一把小弓。做好后可以再做第二把小弓箭。

（设计意图：激起学生制作弓箭，试射弓箭的欲望。）

三﹑射箭比赛

师：活动二：分小组试射弓箭，推选一名优秀射手，时间5分钟。

师：活动三：进行优秀射手对抗赛，分别记录拉弓1格和拉弓2格成绩，评选冠军射手。拉弓1格指没拉弓时，与弓臂交点为起点，向前1CM为1格，也就是绿线位置松手的射程。向前2CM为2格，也就是红线位置松手的射程。

比赛时填写在黑板上射程表格里。

（设计意图：利用比赛活动，激发学生的求胜心，驱动学生主动反思，对制作的弓箭进行改进，有效培养学生的反思能力。）

四﹑表达交流