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师梦圆小学科学教材同步粤教粤科2017课标版一年级上册3 我们来观察下载详情
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一年级上册(2017年7月第1版)《3我们来观察》教案优质课下载

外部形态特征。

在好奇心的驱使下,对常见物体的外在特征表现出探究兴趣,

感受探究的乐趣。

教学重点:认识各种感觉器官的特征和作用。

教学难点:运用感觉器官进行观察,用自己的语言描述观察对象的

外部形态特征。

教学准备:PPT、水果

教学课时:一课时

教学过程:

活动1:我们的感觉器官

展示图片资料,学生进行观察

教师讲解:这是一幅西红柿的图片,请大家仔细地看图。

学生汇报:从图上看到了什么?

质疑:你能发现图中哪些西红柿成熟了吗?它们有什么特征?你是怎么发现的?(你是用身体的哪个器官发现的)

学生汇报

师展示眼睛的图片资料并进行简单的介绍

师引导学生说出西红柿的味道,进而引出舌头这个感觉器官

师展示舌头的图片资料并进行简单的介绍

提醒学生注意:未知的物品不要随意闻和尝。

继续展示图片资料,与学生一起认识鼻子和耳朵的简单特征

师小结:通过师生齐回答巩固每个感觉器官的特征和作用。

活动2:观察香瓜

教师引导提问:

师通过四个小组分别:眼睛、鼻子、耳朵和舌头来观察香瓜的外观、气味和味道特征

学生结合上面学会的知识用自己的语言描述香瓜的特征。