《3我们来观察》优质课教案下载

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3、学生知道人体有五个重要感觉器官，知道要细心呵护各感觉感官，养成良好的卫生习惯。

三、教学重、难点：

学生知道人体有五个重要感觉器官，并通过各感觉器官认识物体特点。

四、教学准备：

1、教学课件。

2、水果、各种不同的水、有关图片。

五、教学过程：

课前播放歌曲《小手拍拍》

课堂歌曲导入：我们来观察

活动一（眼）：

1、课件出示图片并各小组发放图片讨论、观察

2、引出“眼”这一感觉器官

3、保护眼睛教育。

活动二（耳）：

1、闭眼听名（引出“耳”这一感觉器官）

2、课件出示各种声音，指名回答。

3、说一说什么声音是好听，什么声音是难听。保护耳朵教育。

活动三（鼻、舌）：

1、游戏：闻一闻（分两次）

①准备好吃的东西给学生闻，让学生说出味道并揭示答案。

②准备四杯不同的水，让参加游戏的闻一闻：提示闻不出来还可以用什么办法呢？引出用尝（尝后揭晓答案，观察的顺序是一闻二尝三看）

2、安全教育。

活动四（皮肤）

1、手感受：百宝箱游戏。

2、脚感受：出示课前学生到操场上用脚感受草地、沙地、平地的照片，让学生说出自己不同的感觉。