《6做个小竹筏》精品优质课教案设计

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4.科学、技术、社会与环境：初步感知依据科学原理设计和制作工具以满足社会发展的需求。

二、教学重难点

1.教学重点：利用提供的材料和工具，通过口述、图示等方式表达自己的设计与想法，并完成制作竹筏的任务。??

2.教学难点：能对自己和他人的小竹筏的制作过程、方法和结果进行反思，作出自我评价与调整，提出改进建议。

三、教学准备

教具准备：竹筷子、橡皮筋、水槽、多媒体教学仪器、实物投影、教学课件。

学具准备：竹筷子、橡皮筋、水槽、设计方案。

四、教学过程

（一）任务驱动

1.谈话激趣：观看视频，围绕视频中竹排的材料、结构、性能展开讨论。

2.导入任务：利用身边的材料，怎样才能做个迷你小竹筏？

（二）活动探究

活动1：怎样做小竹筏

（1）材料选择。（2）设计展示与评价。

活动2：制作小竹筏

（1）学生操作演示，教师指导解决制作时可能出现的难点。

（2）测试演示：检验能否浮在水面上以及能否运载重物。

（3）小组按自己的设计，利用材料进行制作活动。

（4）展示：小组将自己制作的小竹筏进行展示。

总结评价：是否完成目标任务，需要做什么改进才能更好地达到目标。

（三）亲子活动

回家与爸爸妈妈一起继续改进并完善自己的设计，并做个小竹筏。

五、板书设计

第6课 做个小竹筏

1.设计：??材料、想法