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粤教粤科2017课标版《8一起观察纸》教案优质课下载
4.能在好奇心的驱使下，对生活中的科学现象表现出探究兴趣。
二、教学重、难点
教学重点：
通过观察和实践活动，利用多种感官，知道各种纸的基本特征，如厚薄、颜色、软硬、光滑等。
教学难点：
通过折纸花的实践活动，感受不同性能的纸其用途也不同，能根据需求对材料进行简单的加工和选择。
三、教学准备
教具准备：几种常见的纸（如报纸、宣纸、作业纸、卡纸、皱纸等）、教学PPT课件。
学具准备：几种常见的纸（如报纸、宣纸、作业纸、卡纸、皱纸等）。
四、教学过程
（一）任务驱动
1、课前，课前先来看看一些精美的图片。（课件出示）
问：这些东西都是什么做成的？（纸）
是的，我们每天的学习都和纸打交道，但是我们对纸了解知道多少呢？今天我们就来学习《科学》第8课:一起观察纸。(板书课题)
（二）活动探究
1.活动1：观察不同的纸的特点
引导：在日常生活中，我们会使用到各种各样的纸张。
= 1 \ GB2 ⑴ 现在就把你收集到的纸拿出来和大家分享分享。
(2)大家收集到真么多纸，这些纸各有特点。接下来我们从四个方面来观察它们的特点。（课件出示，明确要求）
请大家拿出报纸，我们一起撕一下，看看容易被撕开吗？（板书：撕一撕）
想知道报纸是否光滑，要怎么做会知道？（板书：摸一摸）
然后，我们折一折，看看报纸容易折出痕迹来吗？（板书：折一折）
如何感受报纸是否柔软？（板书：揉一揉）
（课件出示）小结：我们用撕一撕、摸一摸、折一折、揉一揉的方法来观察、感受报纸的特点。大家打开课本第8页，用这样的方法观察、感受不同纸的特点，完成活动记录。
小组讨论、合作，一起观察和比较它们的特点，并在活动手册上进行记录。