《8有趣的钓鱼玩具》优质课教案下载

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本课教学围绕磁铁可以吸引什么样的物体以及磁铁能否隔着一段距离或者一张纸片吸引铁、镍制品两个主题设计实验，进行探究活动。动手实验后拓展知识，将所学科学知识与生活实践有机结合，帮助学生体会到成功的快乐。布置作业环节注重培养学生学以致用的意识，会在平时生活中解决实际问题。

二、学情分析

二年级学生大多知道磁铁能吸铁，但他们对磁铁的性质并不十分了解。本课通过分析磁铁玩具的秘密来了解磁铁的性质，有助于激发学生科学探究热情，从而使他们对科学产生浓厚的学习兴趣。　

三、教学目标

（一）科学概念

（1）磁铁能吸引铁的性质叫磁性。

（2）磁铁能隔着一段距离或者一些物体吸铁、镍制品。

（二）过程与方法

（1）用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。 　　

（2）根据材料设计实验，研究磁铁隔着一段距离（或者纸片）能不能吸铁、镍制品。

（三）情感态度价值观

（1）体会到获取证据，用证据来检验猜测的重要性。

（2）体验学习科学的乐趣，学会尊重他人意见，乐于合作与交流。

四、教学重、难点

教学重点：通过实验，认识到磁铁具有吸引铁、镍制品的性质。

教学难点：知道并理解磁铁能隔物吸铁、镍制品。

五、教学准备

教具准备：PPT 等。

学具准备：磁铁、小块毛巾、铁钉、长尾夹、塑料积木、回形针、铅笔、橡皮、一元硬币。

六、教学过程

一、游戏导入：（播放课件）

有两个同学相约钓鱼，想比一比谁钓的鱼多。可是他们发现鱼竿上没有鱼钩，这可怎么钓鱼呢？我发现咱班同学也在思考这个问题！好，今天我们就来研究：有趣的钓鱼玩具（板书课题）

【设计意图】利用磁铁游戏集中学生注意力，激发学生学习兴趣。

二、活动探究：

（1）活动1：观察、分析鱼竿的奥秘