《有趣的钓鱼玩具》是《科学》二年级上册第 3 单元“磁铁玩具”中的第 1 课。利用磁铁游戏激发学生学习兴趣，通过发现鱼竿的奥秘，学生初步发现磁铁的作用。接着通过观察，总结特点，探究“身边什么样的物体可以被磁铁吸引”。学生进行实验并分析现象，发现规律。“磁铁能不能隔着一些物体吸引铁类物品”活动引导学生体验实验的过程，渗透先设计后探究操作的科学方法，从而知道磁铁能吸引铁、镍等材料，也能隔着一段距离吸引铁、镍等材料。在实验过程中学生学会合作，愿意倾听和交流，思考隔着纸片能否吸引含铁、镍的物品，萌发探究欲望。

【学情分析】

二年级的学生大多知道磁铁能吸铁。但他们对磁铁的其他性质并不了解。通过分析磁铁玩具的奥秘来了解磁铁的性质，有助激发学生探究的热情，从而使他们对科学学习产生兴趣。

【教学目标】

1、科学知识目标：磁铁有磁性，能对铁、镍等材料产生吸引作用。

2、科学探究目标：尝试用“提出问题－做出假设－制定计划－搜集证据-处理信息-得出结论-表达交流-反思评价”的科学研究方法去探究解决问题。

3、科学态度目标：认识各式各样的磁铁，激发对科学的学习兴趣。

4、科学、技术、社会与环境目标：能初步运用所学知识解释生活中应用磁

铁磁性的事例。

【教学重难点】

教学重点：实验论证磁铁能对铁、镍等材料产生吸引作用。

教学难点：有序进行实验活动并完整清晰地汇报实验结果。

【教学准备】

教具准备：磁铁钓鱼玩具，PPT 等。

学具准备：条形磁铁、小块毛巾、打磨过尖锐处的铁钉、长尾夹、橡皮筋、塑料片、橡皮擦、铅笔、回形针、硬币、记录表格等。

【教学过程】

一、任务驱动

视频引入：观看钓鱼视频，谈话揭题。

问题：鱼竿上没有小钩，怎么也能钓起鱼呢？

媒体：出示课题： “有趣的钓鱼玩具”。

游戏：学生上台演示游戏。

〔设计意图：通过游戏情境，引出课题，确定活动的方向，激发学生探究问

《8有趣的钓鱼玩具》优质课教案下载

相关资源

教材

第1单元身边的植物

1 枫树与竹子

2 樟树与彩叶草

3 百合与朱槿

4 番茄与花生

第2单元小车动起来了

5 我们的小车

6 做一辆小车

7 怎样让小车动起来

第3单元磁铁玩具