《8不倒翁》优质课教案下载

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揭示课题, 板书: 有趣的不倒翁

二、小组学习、 探究新知

活动一:玩不倒翁,提出问题

1、小组内轮流玩一玩并观察;2.思考, 把你发现的问题在班上汇报。

3、比比哪个小组最会观察,能发现更多问题? (学生根据自已研究情况进行汇报交流)

（怎么推它,还是不倒还能立起来,为什么不倒呢?）

活动二:猜一猜, 探究不倒翁不倒的秘密

1. 外观构造:

仔细观察不倒翁外观, 有什么特点?

（底部是个半球形.）

从外观上看不倒翁不倒的一个原因是它的底部都是半球形。(板书,外部:底部是半球形)

2. 内部构造

底面是半球形的就一定不会倒吗?可是鸡蛋的底部也是半球形的,你们觉得鸡蛋稳吗? 难道还有别的原因吗? 请你用手掂一掂, 发现什么? 从外观上看不出来, 怎么办?（拆开来看看!）

以小组为单位拆解不倒翁, 看谁能找到秘密。(学生试验, 教师巡视指导)

三、寻找生活中的不倒翁

生活中有哪些物体像不倒翁那样不易倒？

四、动手制作不倒翁

1、教师讲解示范不倒翁的做法。

2、注意:（1）拿出学具材料制作一个不倒翁.（2）.注意不倒翁的重心是上轻下重。 (动手制作,教师巡视指导)

3、展示一些有创意的作品并表扬。

五、课堂小结

这节课同学们都玩得很开心，通过今天的探究学习，你有什么收获？

生活中有很多事物存在着小秘密，只要大家多观察、多思考，相信你就是未来的科学家！

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