粤教粤科2017课标版《8不倒翁》优质课教案设计

粤教粤科2017课标版《8不倒翁》教案优质课下载

【教学目标】

1.科学概念

知道不倒翁“不倒”的科学原理与上轻下重、底部有重物、底部为圆弧形的结构有关。

2.科学探究

能通过在玩各种各样的不倒翁的过程中发现和提出问题。

能够在教师的指导，能够用语言和图示等方式简单描述自己设计的不倒翁

能够在教师的指导下，选择合适的材料设计和制作不倒翁。

3.科学态度

乐于表达、讲述自己的不倒翁，愿意倾听他人的分享。

在制作不倒翁的活动中体验分工合作，主动学习的乐趣。

4.科学、技术、社会与环境

了解人类可以利用科学技术给日常生活带来便利。

【教学重难点】

教学重点：在观察和制作不倒翁时发现不倒翁不倒的原因：上轻下重，底部为圆弧状。

教学难点：利用提供的材料和工具，能够简单地描述自己不倒翁的设计并制作简单的不倒翁。

【教学准备】

课件，各种不同的不倒翁，螺帽，橡皮泥，弹珠，乒乓球（切开），塑料蛋壳，鸡蛋壳，方形盒子，、矿泉水瓶盖，塑料杯，、学生安全剪刀，彩笔，彩纸，活动记录单。

【教学过程】

一、趣味导入，提出问题

师：（展示PPT）同学们，今天老师给大家带来了一样东西，你们知道它的名字吗？（展示充气不倒翁。）

回答。

师：为什么把它叫做不倒翁呢？（板书课题：不倒翁）

学生回答

师：为什么不倒翁被推倒后可以自动恢复直立呢？

二、观察不倒翁，探究不倒翁“不倒”的秘密