五年级下册《6自然的启示》公开课教案下载

五年级下册《6自然的启示》公开课教案优质课下载

懂得能量对于人类和自然界的活动有着重要作用。

教学重点与难点：

重点：知道能量有不同的表现形式；

难点：理解能量可以是物体运动或“工作”。

教学准备：木板、绑有橡皮筋和细绳的小车，玩具，小电器等

教学过程：

导入

激趣谈话，让学生自己使物体运动和工作起来

你怎样可以使小玩具（小电器）运动（工作）起来呢？

学生回答并演示。

引出能量的概念。

二、新授

（一）使学生理解什么是能量，可以通过哪些事物和现象感受能量的存在。

1、在生活中，可以从哪些事物和现象感受到能量的存在呢？

2、相机提问：你是在物体的什么现象中感受到能量的呢？

（二）、能量被不同的方式储藏和运用

1、抛砖引玉

（1）比如储藏在水中的能量叫做水能，水能可以......可以......

（2）生活中还有哪些能量？它们都有什么作用呢？

2、课件出示各种能量及其作用。

（三）了解能量的大小与物体运动的关系

1、学生猜测，能量的大小与物体的运动是否有关？

2、出示实验器材，由学生自己设计实验方法；

3、师讲解实验注意事项；

4、学生自己动手实验并记录；