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《 减法》优质课教案下载
教师的过渡语说的不好
教师说的话比较说，学生说的少。
小棒用的不太对，影响孩子注意力。.
学生表现的也不是很好。
学生回答问题不够准确。
学生不敢说话,学生锻炼的机会少.
以后多培养学生的语言表达能力.
孩子课前没有预习
整堂课上的不是很流畅。
