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人教2011课标版《 整理和复习》优质课教案下载
3.会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。
4.使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。
5.使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。
6.结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。
二、复习重难点:
复习重点:用2~6的乘法口诀求商的方法。
复习难点:除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。
三、复习过程:
师生共同梳理第二单元的内容。
第二单元 表内除法(一)
除法的初步认识
(1)平均分
师:什么是平均分?
生:每份分的一样。
生:比如有10个苹果,平均分成2份,每份5个,就是平均分。
练习:
(2)除法
什么时候用到除法?
师通过练习,引导学生说出“等分除”“包含除”两种情况。
之后学生说出除法的各部分名称,及读作中要注意的细节。
2. 用2~6的乘法口诀求商
(1)总结梳理2~6的乘法口诀。
指口诀,说出其可以计算的乘法算式,除法算式。
练习口算。
(2)用除法解决简单的实际问题。