人教2011课标版《 整理和复习》公开课教案下载

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教学重点：?

能够熟练、快速地计算5以内的加减法。?

教学难点：?

主动探究，发现加法表和减法表算式的排列规律。

教学准备：

课件

教学过程：

一．情境导入

师：今天呢，老师给大家带来了一位好朋友，瞧，它是谁？

生：兔宝贝

师：我们就和兔宝贝一起来唱一首《五指歌》。

（播放《五指歌》生跟唱）

师：同学们唱的真好听，那刚才在唱歌的过程中，你们发现了哪些我们熟悉的数字朋友？

生：1，2，3，4，5

师：真厉害，都被你找到了。这正是我们这一单元学的知识。那这节课呢，我们就针对这一部分的相关内容进行整理和复习。（揭示课题）

二．回顾交流

师：好，在整理之前，我们先回忆一下，在这一单元我们都学习了哪些内容？

（指名汇报本单元所学的内容）

师：。那兔宝贝用知识树来对这一单元的知识进行了整理，我们来看一下，它是这样整理的，（出示课件）你们有什么感觉？

生：有点乱

三．自主梳理

师：嗯，你们觉得有点乱，那大家帮助一下兔宝贝，让它的思路也和同学们一样清晰，（出示课件）你看它应该放在哪？1分钟思考时间，在小组内交流交流，然后老师找一个小组的同学到前边来汇报。

（小组交流）

师：哪个小组来，一个人操作，其他同学帮忙理思路。

（小组操作）