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《 整理和复习》优质课教案下载
会口算5以内的加减法。
教学重难点：
会利用组成口算5以内加减法，提高计算速度。
将数数、基数和比较数的大小进行综合复习。
教学具准备：
白板课件、板帖、数字卡片
四、教学过程：
同学们，我们已经学习了1-5的认识和加减法，今天老师要带大家进入一个神秘的童话世界，并对我们学习的这个单元进行整理和复习。（板贴 课题）
（一）数字书写，大小比较，数序，0的位置
师：请你仔细观察这幅图，你能数出它们的数量吗？（学生点数1-5的物体）
板贴：1-5的数字（无序）
师：请你任选两个数字，进行大小比较。（口述）
书写两组这样的大小比较写在你的学习单上。
学生汇报，教师板书两组
师：你能把这5个数字，按照一定的顺序排列起来吗？别忘记用我们学习过的>或者<来连接哦！
问：3的前面是谁？4的后面是谁？2的相邻数是谁？（同桌互相问）
出示：
（1）从前往后数，超人强排在第几？ 答： 第（ ）
（2）请你圈出菲菲公主前面的两个人？
前 后
猪猪侠 超人强 小呆呆 菲菲 波比
问：这里的第2和2个有什么区别呢？（学生上前边指边说）
预设：第2就是这1个，2个是数量为2的两个。
师：请你仔细观察这幅图，接下来发生了什么？
生：两只小蜜蜂飞走了