师梦圆小学数学教材同步人教版一年级上册 6和7的认识下载详情

人教2011课标版《 6和7的认识》优质课教案设计

时间: 07月28日 10:10:24

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人教2011课标版《 6和7的认识》教案优质课下载

教学准备：主题图,视频投影,小棒等。

教学过程：

1.口算。

9+4=　　　7+3=　　　9+7=　　　9+5=

9+6=9+8=9+9=9+2=

口算后请学生说一说计算9加几的方法。

1.出示主题图。

(1)跑步的一共有多少个学生?

(2)怎样做就能解决“跑步的一共有多少个学生”的问题?

学生答,老师板书:8+5=

(3)探索8+5的计算方法。

①小组合作学习。

②汇报。

方法有多种,老师重点请学生操作“凑十法”。

问:这名同学把几凑10?把几分成了两部分?你能完整地边摆边说这个过程吗?试一试。

再请一人说凑十的过程,并请学生完成板书:

教学过程

2. “做一做”的第1题。

(1)出示第一幅图。

①学生独立思考、完成,有困难的学生借助小棒。

②学生汇报,老师归纳。板书:

原来,7加几的题目,只要把7凑10,就容易计算了。

(2)出示第二幅图。

①你能不能也用“凑十法”算一算?(可适当点拨)

②学生汇报,老师归纳。板书:

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