一年级上册《 6和7的认识》新课标优质课教案设计

一年级上册《 6和7的认识》新课标教案优质课下载

??2．在教学过程中，渗透讲卫生、爱劳动、爱集体、与他人分工合作等方面的思想和情感教育。?

??3．通过学生观察、操作、表述，培养学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数学交流意识。?

??4．使学生体会学到的数和日常生活的紧密联系，感受学、用数学的乐趣。?

??教学重点：正确数出6、7的物体个数；会写6、7；会比较6、7的大小。?

教学难点：区别6、7的基数意义和序数意义。

?教学准备：电脑课件、计数器、小棒等。??

?教学设计：

一、引入课题?

1.?教师提出问题：“孩子们，我们以前学了哪些数字?”指一名学生回答（?0、1、2、3、4、5)。?

今天老师给你们带来其中的几位好朋友,你们想不想知道都是谁呢?那好,咱们就一起听一听儿歌,看看有谁来到了咱们班。

课件演示(??一二三四五，上山找老虎。老虎没找着，找到小松鼠。松鼠有几只？我来数一数。数来又数去，一二三四五)?老师把这五只小松鼠请下了山，并且给它们编了号（课件出示五只编号的小松鼠），你能给这些小松鼠排排队吗？先按照从小到大排列？再从大到小排列。?

2．有两只小松鼠迟到了，该怎样给它们编号呢？

?揭示课题：今天我们就来认识6和7。

二、探究新知?

1.?创设情境，学习数数和认数。

?师：大扫除时间到了，同学们都在打扫教室卫生。

?a．电脑课件展示第39页的主题图：师：图上有些什么？他们正在做什么？

b．引导观察，启发思考。

??c．交流、汇报。??

??生：图上有同学、老师、桌子、椅子等，他们正在搞清洁。??

?师：看到这一情景，你有什么感受？?

??生1：教室是我们学习的地方，我们要保持清洁卫生。??

?生2：我们要爱劳动，讲卫生。?

师：你们说得真好，我们从小要做一个讲卫生、爱集体、爱劳动的小朋友，你能做到吗?你们能从图中找到哪些人和物的数量是可以用6和7来表示的？

生：图上有6张桌子，7把椅子，7个人。?